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Weiterbildungsangebote im Februar
Mittwoch, 24. Jänner 2024

Newsletter des Zentrums für digitales Lehren und Lernen

Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleg*innen,

unser Weiterbildungsprogramm für den Februar und darüber hinaus ist nun online - diesmal mit einem deutlichen Schwerpunkt auf Künstlicher Intelligenz in der Lehre. Für Studierende bieten wir im Sommersemester zwei Lehrveranstaltungen an. Darüber hinaus dürfen wir Sie auf die neue Auflage des OER-Leitfadens hinweisen.
 

Webinare und Workshops im Februar

Das Zentrum für digitales Lehren und Lernen bietet auch im Februar spannende Webinare und Workshops an.

Dabei unterstützen wir Sie bei Ihrer digitalen Hochschullehre und teilen Infos und Tipps rund um aktuelle Themen wie Künstliche Intelligenz mit Ihnen. So kann das Sommersemester kommen!

Didaktische Antworten auf textgeneriende KI-Tools in der Hochschullehre
Dienstag, 6. Februar, 9-11 Uhr
online via uniMEET
 

Interaktive Lernelemente erstellen: H5P in der Praxis
Mittwoch, 7. Februar, 9-12 Uhr
SR 62.31
 

Teaching in Times of ChatGPT & Co. (ENG)
Mittwoch, 8. Februar, 10-12 Uhr
SR 62.31
 

Im Dialog mit der KI: Grundlagen des Promptings für die Hochschullehre
Mittwoch, 14. Februar, 9-12 Uhr
SR 62.31
 

Interaktive (Präsenz-)Lehre mit Particify (Basics)
Dienstag, 20. Februar, 9-10 Uhr
online via uniMEET
 

Interaktive (Präsenz-)Lehre mit Particify (Advanced)
Donnerstag, 22. Februar, 9-10 Uhr
online via uniMEET
 

Spice up your Moodle Course: Design Strategies and Engaging Activities (ENG)
Dienstag, 27. Februar, 13-14:30 Uhr
online via uniMEET


Melden Sie sich jetzt auf unserer Website an. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme!

Lehrveranstaltungen im Sommersemester

Neben der Unterstützung von Lehrenden bei der Gestaltung von Lehre mit digitalen Technologien bieten wir auch eine Reihe von Lehrveranstaltungen für Studierende an, die als freie Wahlfächer belegt werden können.

Unsere Lehrveranstaltungen behandeln - in unterschiedlichen Formaten und mit unterschiedlichen Schwerpunkten - aktuelle Themen rund um die Digitalisierung und sind interdisziplinär angelegt, weshalb wir uns über ein möglichst breites Spektrum an Perspektiven von den Teilnehmenden freuen. Sie bilden eine gute Ergänzung des Studiums im Sinne der Freien Wahlfächer und sind auch für die weitere Laufbahn und den von Digitalisierung geprägten Alltag hoch relevant.

Unsere Angebote im Sommersemester:

Frisch überarbeiteter OER-Leitfaden verfügbar

Der Leitfaden für die Erstellung und Nutzung von Open Educational Resources ist nun in aktueller Auflage verfügbar.

In sechs Kapiteln werden die OER-Grundlagen beleuchtet, wobei nicht nur das "Was" von OER vermittelt wird, sondern auch das "Warum" und das "Wie". Zahlreiche Übungsbeispiele laden dazu ein, gleich ins Tun zu kommen. Der Leitfaden ist ein Produkt des Projekts "Open Education Austria Advanced (OEAA)" und wurde am Zentrum für digitales Lehren und Lernen designt und inhaltlich aufbereitet. Er kann zum Selbststudium und als Nachschlagewerk ebenso genutzt werden wie als begleitende Unterlage von OER-Weiterbildungsangeboten.

Am OER-Portal der Universität Graz werden neben dem PDF auch die Satzdateien (InDesign) bereitgestellt, damit der Leitfaden jederzeit bearbeitet und adaptiert werden kann.

Hier geht es direkt zum Leitfaden.

Wir freuen uns über Ihr Interesse und wünschen Ihnen einen erfolgreichen Semesterabschluss und einen schönen Februar!

Beste Grüße
das Team des Zentrums für digitales Lehren und Lernen

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