Lehr/-Lernsettings

Im Zeitalter der Digitalisierung spielen Lehr/Lernsettings, welche die Kompetenzen nach dem 4-K-Modell des Lernens (Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken) fördern, eine wesentliche Rolle in der (Hochschul-)Lehre. Die Entwicklung und Erprobung von dafür geeigneten neuen Formaten (Blended Learning, Inverted Classroom, Flipped Learning, Nutzung und Erstellung von Open Educational Resources, etc.) mit Hilfe von Bildungstechnologien steht daher im Fokus unserer Arbeit und Forschung. Zentrale Punkte sind dabei die Umsetzbarkeit für Lehrende sowie die Motivierung und Aktivierung von Lernenden.